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Le tutorat
par Muriel NOUREL-SALINIERE
le dimanche 14 septembre 2014

Relèvent du tutorat tous les besoins d’accompagnement spécifique (motivation, confiance en soi, comportement problématique, lenteur visible dans l’appropriation d’une compétence majeure identifiée, difficulté de verbalisation, suivi et accompagnement de la prise d’informations nécessaires à la construction du projet personnel), ou circonstances particulières (retour au lycée après absence prolongée, suivi des effets d’un stage de remise à niveau, d’un stage passerelle), qui demandent à ce que l’élève soit (...)

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